DAMOS LA CARA

              Los de LEA damos la cara, todos saben quienes somos y si no es así nos presentamos: somos Ramón Rito Enríquez, Pablo César Acosta, Diego Eliseo Leonardo López y un montón de colaboradores.

              No nos escondemos detrás de un panfleto o hablamos por lo bajo por miedo a que los que tienen el poder de decidir sobre sus vidas o sobre sus bolsillos, se enteren de que piensan distinto.

              Podemos equivocarnos, seguro, pero siempre damos la cara y argumentamos desde nuestra percepción de la realidad.

Escribimos de lo que sabemos o entendemos y opinamos dando a conocer nuestro pensamiento sobre las temáticas que nos parecen más importantes para el crecimiento de nuestro pueblo. Esto nos trajo más de un dolor de cabeza y nos ganamos decenas de detractores, pero nos hacemos cargo.

Si pretenden que denunciemos a partir de rumores, no será posible, no es nuestra manera de obrar. Si quieren que publiquemos sus opiniones o denuncias, si podemos hacerlo, pero deben firmarlas y dar la cara como lo hacemos nosotros.

Nuestro estilo no es tirar la piedra y esconder la mano y no hacemos hablar a otros por nosotros. Nosotros sabemos hacerlo.

Los de LEA damos la cara.

 

Crece la caza furtiva y el Tráfico de Animales en la región

              Las grandes extensiones de monte que existen en la provincia y la intrincada red de caminos dificultan la lucha contra este delito.

              De norte a sur y de este a oeste, la provincia es un terreno fértil para los cazadores furtivos, que por año se llevan miles de ejemplares de especies autóctonas -muchas en peligro de extinción- como parte de un negocio que mueve cifras millonarias.

Este viejo drama que se repite en casi todo el norte del país, en Santiago se multiplica por la escasez y deficiencia en los controles, siendo en las provincias vecinas donde generalmente se capturan a estos cazadores y traficantes que salen con total impunidad de nuestros límites.

La naturaleza argentina en la lupa

Más de 1800 especies de animales y plantas de Argentina están amenazadas e integran una Lista Roja presentada por la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN). De todas ellas, el 12% está en serio riesgo de extinción.

Conforme a esto, en nuestro país la mayor cantidad de especies amenazadas son aves: 50. Le siguen 44 variedades de plantas, 37 tipos de peces, 35 mamíferos, 29 anfibios, 12 invertebrados y 5 especies de reptiles.

En cuanto a las principales causas, la Dirección Nacional de Fauna Silvestre dependiente de la Secretaría de Ambiente y Desarrollo Sustentable  identifica diferentes factores originados en la actividad humana. Por citar algunos, están la destrucción del hábitat (a través de la expansión de la frontera agrícola, la urbanización, la minería o la industria), la introducción de especies exóticas, la contaminación, el sobreconsumo, la caza furtiva y el tráfico ilegal de especies silvestres para el mercado de mascotas. Y si parecía poco, una corriente científica les suma el cambio climático global, acelerado en los últimos 200 años a partir de la revolución industrial.

De todas formas, la causa que puede abarcar a todas las demás es otra. “Es la ignorancia”, ¿Acaso cuántas personas comunes saben que la trucha que nada en la Patagonia o el árbol llamado “paraíso” tan usual en casi todo el centro y norte del país son especies exóticas que fueron introducidas desde otro continente y que perjudican a las autóctonas? ¿Cuántos se preocupan porque la merluza podría desaparecer de las pescaderías y del Mar Argentino debido a la sobrepesca? ¿Cuántos se preguntan si su mascota no es uno de los reptiles o aves amenazados?

Se observa que en la opinión pública “la conservación está en segundo plano” sin percibir que “el ser humano está sacrificando compañeros de ruta”. En este sentido, se propone realizar actividades para difundir la problemática e incluir a la sociedad como uno de los responsables del daño y también de la solución.

Fuentes: -El Liberal

-www.notio.com.ar

-Juan Martín Mastropaolo

-LEAQUIMILÍ

 

Ejemplo de compromiso y solidaridad

Carta a LEA

           Leí el artículo publicado por Revista LEA en su edición 95, sobre abuso sexual en los niños y me pareció muy importante. Muchas veces los maestros somos los primeros en detectar estos casos y, si bien no estamos preparados, debemos ser observadores del cambio de conducta de nuestros alumnos y cuando se detectan estos casos COMPROMETERNOS y que el niño se sienta contenido, acompañado, pero no solo hacer una denuncia y luego olvidarnos del caso.

El año pasado me tocó vivir un caso de una niña abusada por el padre y que no tiene su mamá, creo que como docente y como persona hice todo lo que estuvo a mi alcance e incluso ella estuvo viviendo conmigo y mi familia. Si los organismos que deben ocuparse de estos casos lo hicieran, todo sería tan distinto pero están totalmente ausentes, la DINAF de Quimilí no actúo desde el primer momento como corresponde.

Son 8 hermanos, todos menores, viven en la total miseria. Todo el periodo de vacaciones me ocupé de su situación, salí a pedir para que no les faltara de comer. Hoy somos varias mujeres que luchamos por los hermanitos Ríos, hasta hace un tiempo atrás estaba sola.

Agradezco a mi familia que me apoya, sin ellos no lo hubiera hecho. Afortunadamente la niña consiguió un alma protectora que ahora se está ocupando de ella y cuidándola. Ahora la pequeña tiene un lugar, su propio espacio. Quiera Dios que sea inmensamente FELIZ.

“Seño” Marta Salto

 

IIMM - Escuelas Pías de Quimilí cumplió 56 Años

              “El lunes 18 de marzo de 2013 el colegio de Escuela Pías de Quimilí ex IIMM cumplió 56 años de servicio y entrega a la educación de los jóvenes quimilenses.

              Este importantísimo acontecimiento fue festejado por la comunidad educativa del colegio con un acto institucional en el que estuvieron presentes el Ministro de la Producción de Santiago del Estero, Ingeniero Luís Fernando Gelid; el Intendente de Quimilí, Contador José Gelid; autoridades de la Escuela San Francisco de Asís - Chacra 53, Profesorado Calasanz y Colegio de Escuelas Pías; Abanderados de las mencionadas instituciones; docentes, alumnos y padres.

Durante el festejo el Padre Andrés Krivanosoff, rector del colegio, bendijo las diferentes reformas realizadas en el colegio, en especial la aislación térmica del gimnasio cubierto de la institución. Seguidamente el Padre Antonio Marco Moreno, Superior de los escolapios en Quimilí, dirigió palabras recordatorias y de agradecimientos a todos los que trabajan, colaboraron y colaboran para que esta institución siga en pie y al servicio de la educación, especialmente al Ministro Fernando Gelid por su compromiso y colaboración permanente con esta casa de estudios.

Durante la ceremonia la Licenciada Norma Liliana Andolfi, Rectora del Profesorado Calasanz realizó una reseña histórica de la vida del colegio.

COMENTARIO HISTÓRICO:

Aquel sueño de un grupo de jóvenes pertenecientes al Centro De Difusión Cultural “Domingo Faustino Sarmiento” de nuestro Pueblo, se hizo realidad el 18 de marzo de 1957 con la creación del Primer Colegio para Quimilí. 

En la vieja casona de Avda. San Martín y Luciano Leiva, nacía el Instituto Incorporado Mariano Moreno, sellando en la historia local, la página más inolvidable y grata para toda la Comunidad.

Vaya Nuestro reconocimiento para quienes tuvieron la idea, y para todas las personas que se sumaron desde el principio, para tejer la obra más grande y magnífica de todos los tiempos.

Para aquella Comisión Protectora, presidida, entonces, por el Ing. Rolando Fugarola, junto a Padres, autoridades y Vecinos convocados en asamblea el 29 de abril de 1967, quienes ante las exigencias jurídicas de las Autoridades Educativas de la Provincia de entonces, (en cuanto a infraestructura y solvencia económica adecuadas para continuar funcionando...),  buscaron como solución apropiada transferir la Obra al Obispado de Añatuya. 

A partir de esta decisión, mediante gestión de Monseñor Gottau con la Orden Escolapia y el entonces, Padre Provincial Eduardo García Ríos, el 16 de noviembre de 1970, se anuncia que “...a partir del próximo año (1971), se haría cargo de la conducción del Instituto, la Orden Religiosa de los Padres Escolapios”.

Con este objetivo, el nuevo Provincial José Luis Cepero, envía al primer escolapio a nuestro Pueblo...P. Pedro Aísa Pemán... el 20 de Diciembre de 1970.

“Piedad y Letras”, el lema del Santo fundador de las Escuelas del Trastévere... marcó un nuevo horizonte en nuestro suelo a partir de aquel 1 de Marzo de 1971, desde el Instituto Incorporado Mariano Moreno. Y en el mismo año, se inauguró este edificio que hasta hoy nos alberga.

Este fue el puntapié inicial de la obra Escolapia en nuestra sedienta tierra de ayer, de sol y quimiles; de changos hondeando en las cálidas siestas, de cantar de coyuyos; de aquellas callecitas de polvo, chilalos y chacareras; de viento norte, mate y tortilla; bajo aquel cielo diáfano que recibía el eco de las campanas de la Iglesia, símbolos de la Esperanza y la Fe de nuestra Gente. Motivada a través de los años, por un puñado de sacerdotes y religiosos: Pedro, Alejandro, Juan de Pablo, Víctor, Eduardo, Alfaro, Juan Carlos, César, Cristian, Raúl, Antonio, Manuel, Gastón, Menditto, Osvaldo, Jesús, Sergio, Claudio, Francisco, Antonio y Andrés...

Hoy, sabemos que aquella empresa innovadora, que implicó trabajo y sacrificio, no fue en vano. La llama encendida hace 56 años sigue brillando con la Escuela Pía, con quienes tomaron la posta con el mismo ahínco, con la misma sonrisa, con el mismo compromiso y tras el mismo objetivo: tomar la Fe, la Ciencia, la Cultura y el Amor, como Signos claves para una formación Integral “para la VIDA”, para hacer de la Educación la misión más digna, noble, agradable y útil, para el Hombre y la Mujer del Nuevo Tiempo Histórico”… (Lic. Norma Andolfi)

 

Quimilí presente en el 31º Congreso Docente “Por una Educación que Enseñe"

             Docentes Quimilenses se perfeccionaron, en el 31º Congreso Internacional para Docentes de Nivel Inicial y Primaria, “Por una Educación que Enseñe”.

              El mismo fue organizado por Editorial Ediba S.R.L, en Forma conjunta con el Ministerio de Educación de la Nación y de la Provincia de Sgo. del Estero.

              La cita fue en el Centro de Convenciones Provincial ( FORUM Santiago del Estero), durante los días 8, 9 y 10 de marzo.

 

“Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida.” Séneca

En el congreso se enfatizó que la familia, y los docentes, tenemos el arduo desafío de educar para la vida desde la responsabilidad, la coherencia, el ejemplo, una infinita dosis de amor y muchísima ilusión, formando inteligencias y modelando corazones.

En nuestras aulas se construyen los pilares que sostendrán a la sociedad del futuro. Las herramientas que necesitamos implementar para desarrollar esa importante tarea, deben orientar a los niños y a las niñas en el desarrollo de saberes, capacidades y destrezas creativas, en la selección apropiada de información y en la habilidad para formular preguntas y encontrar respuestas a través de los canales más apropiados.

La propuesta transmitida y desarrollada en el 31º Congreso Internacional para docentes de Primaria: “Por una educación que enseñe” pasó, necesariamente, en luchar por una docencia renovada e innovadora, constituida sobre una base pedagógico-didáctica fortalecida y actualizada, que logre enseñar para el cambio en los nuevos tiempos que corren. Una educación dirigida a niños y niñas dispuestos a soñar, reír, jugar, querer, imitar, observar, descubrir, aprender...

Desde esta perspectiva y conscientes de que la formación y actualización del profesorado son fundamentales para la intervención educativa, se ha reunido a un numeroso panel de expertos, que a través de sus ponencias invitaron a la reflexión sobre los fundamentos de nuestra acción educativa y aportaron ideas y conocimientos para aplicar de forma creativa y práctica en la actividad educativa diaria.

 

Fuente: Ricardo Torres 

Aprovechar las oportunidades

              El inicio de clases siempre constituye un momento especial, una fecha que marca un inicio y depende fundamentalmente de los alumnos, si va a ser una instancia histórica para sus vidas o si será tan solo un instante más.

              Con la educación comienza una oportunidad, la gran oportunidad de cultivarse y de tomar los nutrientes necesarios para poder crecer y forjarse como personas íntegras, para afrontar esta existencia complicada y difícil que nos toca vivir.

La familia de las diferentes instituciones educativas: directivos, administrativos, maestranzas y docentes abren las puertas de sus casas de estudios, de ese hogar que pretenden sea de todos, para que se animen a asumir el desafío de educarse. Para que los niños jóvenes y también adultos de este pueblo se hagan cargo de la responsabilidad de estudiar. No por los educadores, ni por los padres o tutores, sino por ustedes mismos por su presente y por su futuro.

Los educadores tienen plena confianza en ustedes, van a trabajar y poner todo lo que esté a su alcance para que puedan lograr el objetivo anhelado del título primario, secundario o superior. Pero depende de ustedes, alumnos, y solo de ustedes, si lo alcanzarán o no. Ustedes tienen que estudiar, ustedes tienen que cumplir con las tareas escolares, ustedes deben asistir regularmente a clases. No hay mayores secretos para alcanzar lo soñado: “Hay que trabajar por ello”, “estudiar por ello”, “pelear por ello”.

Si ustedes decidieron estudiar, para buscar un porvenir mejor, serán bienvenidos y les aseguro que tendrán a todos los educadores a vuestra merced, apoyándolos, acompañándolos, incentivándolos. Pero si concurren a la escuela pensando en flojear, a generar riñas, a escribir paredes, a destrozar las instalaciones y mobiliarios. Sepan que no tendrán cabida y estarán sumando un nuevo fracaso en sus vidas. Sería una verdadera pena para todos, para sus seres queridos y sobre todo para ustedes, si así fuera.

En las filas de ingreso se ven muchos alumnos que están repitiendo el curso anterior o que ya se vieron en las filas de otras instituciones. Quiere decir que hay puertas que ya se les cerraron o que ellos mismos provocaron que se cierren. Por favor no desaprovechen esta nueva y valiosa oportunidad que se les regala.

Como dije: los educadores tienen plena confianza en los alumnos y están trabajando con ahínco para acompañarlos en este camino compartido que es la educación.

Estudien y se les abrirán millones de puertas con más oportunidades para seguir creciendo. Dedíquense a la vida libertina y las puertas una a una se les cerrarán y solo quedará abierta la puerta de la humillación y del sometimiento ante aquellos que ostentan poder y quieren el beneficio propio y no el de ustedes. Lo único que recibirán de ellos es una limosna que los hará esclavos de sus mezquinas ambiciones.

Estudien, no se arrepentirán de hacerlo. Estudien, la sociedad quimilense los necesita íntegros.

 

Diego Eliseo Leonardo López

 

Feliz Cumple "Agro"

El Colegio Secundario Agrotécnico Quimilí “El Agro” cumple 24 años y lo celebra trabajando en sus aulas, en aulas del colegio “Industrial”, en la plaza Auditorium, en la Casona del frente, en el predio donde algún día se construirá el nuevo edificio y en los clubes que le prestan sus instalaciones para las clases de educación física. Porque les recordamos que esta noble casa de estudios no tiene edificio propio ni adecuado para sus necesidades educativas.

“El Agro” ya dejó de ser una institución de pocos alumnos y alberga cada año a unos 600 alumnos que confían en esta escuela para formarse y adquirir las herramientas necesarias para aspirar a un mejor porvenir.

A la gran familia de “El Agro” le hubiera encantado festejar este cumpleaños en un nuevo edificio pero lamentablemente los años pasan y este derecho se le viene  postergando.

“Ojalá que para sus Bodas de Plata este sueño pueda hacerse realidad”. Nos beneficiaríamos todos. “Ahí sí, sería un Muy Feliz Cumpleaños”...

 

Antes de Ser PAPA, Jorge Bergoglio nos dejó el mensaje para esta Cuaresma

"El sufrimiento de inocentes nos abofetea"
Feb 16, 2013
El Arzobispo de Buenos Aires, en su "Carta para la Cuaresma"
El cardenal Jorge Bergoglio exhortó a producir "un cambio" y "dar un viraje" en una sociedad con realidades destructoras, al advertir que los argentinos se están "acostumbrando" a convivir con los efectos "demoníacos del imperio del dinero" como son "la droga, la corrupción y la trata de personas, incluso de niños" y con la "violencia que mata y destruye familias".
"Poco a poco nos acostumbramos a oír y a ver, a través de los medios de comunicación, la crónica negra de la sociedad contemporánea, presentada casi con un perverso regocijo, y también nos acostumbramos y convivimos con la violencia que mata, que destruye familias, aviva guerras y conflictos", aseveró.
"El sufrimiento de inocentes y pacíficos no deja de abofetearnos; el desprecio a los derechos de las personas y de los pueblos más frágiles no nos son tan lejanos; el imperio del dinero con sus demoníacos efectos como la droga, la corrupción, la trata de personas, incluso de niños, junto con la miseria material y moral son moneda corriente", explicitó el primado argentino.
Tras asegurar que "la destrucción del trabajo digno, las emigraciones dolorosas y la falta de futuro se unen también a esta sinfonía", reconoció que "nuestros errores y pecados como Iglesia tampoco quedan fuera de este gran panorama".
El arzobispo de Buenos Aires trazó este diagnóstico en su carta para la Cuaresma, tiempo litúrgico de 40 días anterior a la Pascua que los cristianos comenzarán a transitar el miércoles con la ceremonia de imposición de las cenizas.
"Hoy nuevamente somos invitados a emprender un camino pascual hacia la vida, camino que incluye la cruz y la renuncia; que será incómodo pero no estéril. Somos invitados a reconocer que algo no va bien en nosotros mismos, en la sociedad o en la Iglesia, a cambiar, a dar un viraje, a convertirnos", subrayó.
Bergoglio sostuvo que "los egoísmos más personales justificados, la falta de valores éticos dentro de una sociedad que hace metástasis en las familias, en la convivencia de los barrios, pueblos y ciudades, nos hablan de nuestra limitación, de nuestra debilidad y de nuestra incapacidad para poder transformar esta lista innumerable de realidades destructoras".
Asimismo, reconoció que frente a esta situación "la trampa de la impotencia nos lleva a pensar si vale la pena intentar un cambio cuando el mundo sigue su danza carnavalesca disfrazando todo por un rato", pero recordó que "cuando se cae la máscara, aparece la verdad".
El purpurado animó a la esperanza al recordar que "la Cuaresma que sí, que es posible no maquillarnos y dibujar sonrisas de plástico como si nada pasara. Sí, es posible que todo sea nuevo y distinto porque Dios sigue siendo '''rico en bondad y misericordia, siempre dispuesto a perdonar''' y nos anima a empezar una y otra vez".
En este sentido, recordó que este tiempo litúrgico "no es sólo para nosotros, sino también para la transformación de nuestra familia, de nuestra comunidad, de nuestra Iglesia, de nuestra Patria, del mundo entero".
Bergoglio consideró que es "una oportunidad que Dios nos regala para crecer y madurar en el encuentro con el Señor que se hace visible en el rostro sufriente de tantos chicos sin futuro, en la manos temblorosas de los ancianos olvidados y en las rodillas vacilantes de tantas familias que siguen poniéndole el pecho a la vida sin encontrar quien los sostenga". (RD/Agencias)
http://www.periodistadigital.com/religion/america/2013/02/10/cardenal-bergoglio-el-sufrimiento-de-inocentes-no-deja-de-abofetearnos-iglesia-religion-carta-para-la-cuaresma-arzobispo-buenos-aires.shtml 

ABUSO SEXUAL A MENORES: Una dura realidad que debe ser tenida en cuenta por todos

 Sorprendidos por las estadísticas: 1 de cada 5 niños son abusados sexualmente en la Argentina, nos propusimos transmitir, de la manera más sencilla posible, los conocimientos necesarios para que docentes y otras personas implicadas en el desarrollo del niño y/o joven, puedan transformarse en detector y futuro preventor de este flagelo llamado Abuso Sexual Infantil.
        El sólo hecho de que lean esta guía ya significa un paso importante en la lucha para paliar esta cruda realidad.
¿Qué es el ABUSO SEXUAL INFANTIL?
 Todo acto de naturaleza sexual en el que son comprometidos sujetos que se encuentran por debajo de la edad de consentimiento y cuyo fin principal es la gratificación  sexual de la persona sexualmente madura,  es considerado Abuso Sexual Infantil.
 Es todo acto de naturaleza sexual desde exhibicionismos, tocamientos hasta el coito propiamente dicho.
Indicadores  Físicos de Abuso Sexual
Dificultad para caminar o sentarse.
Dolor, hinchazón o picazón en la zona genital.
Dolor al orinar.
Enfermedades transmitidas sexualmente.
Contusiones, laceraciones o sangrado en los genitales externos, la vagina o área anal.
Embarazo especialmente en la adolescencia.
Indicadores de comportamiento
Reacciones similares a  las precipitadas por cualquier otro stress severo
Comportamiento regresivo en niños pequeños, ej. mojan la cama, se chupan el dedo, etc.
Miedos repentinos o fobias, ej. a la oscuridad, a los hombres, etc.
Cambio en el rendimiento escolar.
Cambios notorios en la personalidad, ej. depresión, ira, hostilidad, agresión.
Ideas o intentos suicidas.
Abuso de drogas o alcohol.
Fugas del hogar.
Conductas autodestructivas.
Reacciones directamente relacionadas con el Abuso Sexual Infantil
Relato de abuso sexual de parte del niño.
Conocimiento y comportamiento sexual raro, sofisticado o inusual.
Comportamiento seductivo manifiesto.
Juego sexual no apropiado para la edad.
Dibujos de naturaleza sexual.
Masturbación compulsiva.
Promiscuidad.
Prostitución.
Confusión en cuanto a la identidad y normas sexuales.
Repliegue de los amigos.
Desconfianza extrema.
Cómo enfrentar la situación de abuso con el niño
QUÉ HACER
Antes de cualquier intervención solicitar asesoramiento profesional.
Asegurarse de que quien interrogue al niño sea alguien en el que él confíe.
Asegurarse que el docente que intervenga sea el más capacitado.
Asegurarse que el develamiento se haga en un lugar tranquilo sentarse al lado del niño, no frente de él.
Decirle al niño que esta conversación es privada, pero que por tratarse de un problema serio, el colegio deberá denunciar lo ocurrido a la justicia.
Realizar preguntas y mantener una conversación en el lenguaje más comprensible para el alumno.
Si algún término no se entiende, pedir al alumno que trate de clarificarlo.
QUÉ NO HACER
Descalificar o criticar lo que dice el Niño.
Sugerir las respuestas
Presionar si es que no responde las preguntas.
Dejar traslucir que nos impresionamos por lo sucedido, por su conducta, o la de sus padres
Presionar o forzar  para que el niño se quite las ropas.
Interrogar al niño con otros docentes dejar al niño solo o en compañía de un extraño
Cómo enfrentar la situación de abuso con los padres
 QUÉ HACER
Identificar al adulto protector para mantener una charla con él sobre el niño.
Mantener la charla en un lugar privado.
Ser lo más directo y honesto posible.
Avisar a los padres que la escuela, por la responsabilidad que le compete, debe efectuar la denuncia.
QUÉ NO HACER
Tratar de probar  que hubo maltrato.
Demostrar angustia, horror o desaprobación ante la situación.
Hacer juicios sobre el niño, sus tutores o la relación.
Interrogar sobre asuntos familiares que no tengan que ver con la situación específica.
¿Qué es lo que se debe hacer ante el conocimiento del hecho?
 Todos debemos denunciar situaciones de maltrato infantil de las que tomemos conocimiento,  inclusive la sospecha del mismo.  Los docentes estamos obligados por ley a hacerlo. Es muy importante saber que podemos realizar la denuncia anónimamente a los siguientes lugares:
Juzgado de Paz
Comisaría más cercana
102 (línea de los chicos, 24 horas)
Juzgado de Familia
Fiscalía
Para pedir asesoramiento en relación a la temática y realizar tratamiento propiamente dicho,  se pueden comunicar con:
Ministerio de Acción Social. Subsecretaría de Desarrollo Humano de Santiago del Estero
 24 de Setiembre y Balcarce (CP.4200) (0385)421-1880
Grupo de alto riesgo del hospital de niños. " Doctor Humberto Notti" Mendoza.
Programa de Asistencia a Víctimas de Delitos .Tel: 0261 - 4391591.
IDEA Y REALIZACIÓN:
Lic. ANALIA CALABRETTO, Psicóloga, especialista en Abuso Sexual Infantil, integrante  del equipo profesional del Programa de Asistencia a Víctima de Delitos.
Doc. MA.CAROLINA GIL SENDRA, Profesora de Educación General Básica, especializada en Abuso Sexual Infantil.
Dudas, consultas, comentarios. Comunicarse a:
E mail:
mcgs78@yahoo.com.ar  o
a_calabretto@topmail.com.ar

EN BUSCA DE UN LUGAR PARA ESTUDIAR

EN BUSCA DE UN LUGAR PARA ESTUDIAR

              Quimilí hace mucho tiempo que dejó de ser un pequeño poblado, en el que uno o dos colegios bastaban para satisfacer la necesidad de escolarización de sus niños y jóvenes.

              Hoy son cuatro las instituciones de educación secundaria - Colegio Agrotécnico Nº 9 de Quimilí, Colegio Secundario Quimilí, PCTBI, Escuelas Pías - y aún así, no son suficientes para albergar al creciente número de alumnos con necesidades en este nivel de formación.

              El histórico Instituto Mariano Moreno, hoy Escuelas Pías, con sus más de 40 alumnos por curso, en cada una de sus divisiones, no tiene capacidad para albergar a más alumnos.

El PCTBI ya no tiene más lugar para los mayores de 17 años que desean concluir la secundaria.

El Colegio Secundario Quimilí, conocido como Industrial, también llegó al tope de alumnos, por lo menos en los cursos de primer año.

El más emblemático de todos es el Colegio Agrotécnico, que con sus 24 años de vida, con la infraestructura inadecuada desde el inicio, con la plaza como patio, con sus tres inodoros para 600 alumnos, con sus aulas angostas saturadas de estudiantes, con cursos calle de por medio, con su sueño negado del colegio propio y adecuado desde hace ya “varios funcionarios”... sigue haciendo malabares para no cerrar las puertas a ningún niño o joven que se quiera educar.

Pero lo real es que no hay espacio físico en el Agrotécnico para tantos alumnos, y hoy más de 100 jóvenes están quedando fuera del sistema.

Ante esta realidad acuciante, el jueves 28 de febrero, padres y tutores de los chicos que no pudieron ingresar  a la secundaria, acudieron a una reunión en la Plaza Auditorium para pedir respuestas sobre este tema y para solicitar la posibilidad de educación para sus hijos. Allí pudieron comprobar que el espacio del colegio es insuficiente, que la incomodidad es real y que el edificio actual no es adecuado para la implementación satisfactoria del proceso de enseñanza aprendizaje.

El Rector del establecimiento, profesor Darío Sciangula, explicó a los presentes cual es la actualidad del colegio y las razones por la que tantos alumnos no pudieran ingresar al mismo. Los padres entendieron la situación pero manifestaron que si las autoridades superiores del sistema educativo santiagueño no toman las medidas necesarias para resolver este problema, dentro de una semana las acciones a tomar serán otras, para hacer notar con más fuerzas que los hijos de Quimilí tienen la necesidad y el derecho de educarse en condiciones más dignas y que no van a quedar a la deriva sin que a nadie le importe.

 

Solución al paso

A la semana siguiente los padres marcharon hacia la municipalidad en donde fueron recibidos por el intendente, luego de la reunión confirmaron la llegada de autoridades provinciales en horas de la siesta.

A las 2 de la tarde arribaron a Quimilí, el director del nivel secundario de la provincia, Lic. Silvio Villalba con su comitiva, quienes pudieron ver la realidad que vive el Agrotécnico y se reunieron con el rector Darío Sciangula, de inmediato se dirigieron a la Escuela Técnica, que solo dicta clases en turno mañana, en donde fueron recibidos por la rectora, Paola Rocha con quien luego de un recorrido por el edificio, se logró encontrar la solución provisoria a la problemática: compartir el edificio en turnos diferentes.

Se firmó un acta acuerdo entre las partes y de esta manera se brinda una solución inmediata a la necesidad de los alumnos del “Agro”, aunque aún falta la solución definitiva que es el EDIFICIO PROPIO, para el colegio que lleva 24 años educando con edificio prestado y este último tiempo, dictando clases bajo de una planta.

“Hemos venido con expresas directivas desde la provincia, de encontrar la inmediata solución para este colegio, gracias a Dios podemos garantizar la educación de los chicos, aunque la solución definitiva es la construcción del colegio, que está próximo a anunciarse su licitación”, dijo Silvio Villalba Director del nivel secundario.

 

Complicaciones en la ocupación

Padres de alumnos del “Industrial” ante la noticia de que los alumnos del Agrotécnico ocuparían las mismas instalaciones que sus hijos y por rumores malintencionados de que las verdaderas intenciones eran apropiarse de todo el colegio y hacer que los alumnos del industrial se fueran al “Agro”, se convocaron en el edificio para impedir la entrada de los nuevos ocupantes. Afortunadamente las autoridades del Agrotécnico fueron más cabales y decidieron no exponer a sus alumnos a la confrontación hasta que todo se aclarara.

Finalmente se acordó que el “Agro” solo ocuparía tres aulas y un espacio reducido del nuevo edificio y se les bloqueó el acceso al resto de las instalaciones.

Fuentes: LEA Revista del Interior

   www.elrayofm.com.ar -  Ricardo Torres

 

 

LO QUE SEMBRAMOS CON AMOR DIO SUS FRUTOS

Durante todo el año 2012, celebramos el Bicentenario de la Bandera Nacional, promoviendo desde la escuela diversas experiencias para que los niños se sientan orgullosos de ser Argentinos y brindándoles las herramientas necesarias para que den sus primeros pasos como ciudadanos responsables.

Fue un año muy especial, cargado de éxitos y muchas satisfacciones: la solidaridad se hizo presente a través de personas con profunda sensibilidad humana, que han contribuido, desinteresadamente, con su granito de arena, para que los alumnos puedan educarse, entre ellos Graciela Piatti, Verónica Petraccini, Patricia Pereyro, Beatriz Carvallo, Roberto Fiadone, Norma de Rilo, los flamantes padrinos, Carolina, Cecilia y Leandro de Capital Federal, Agustín Poggi de Alberdi, el P. Fabián de la Parroquia de Marcos Paz y Ramón Chávez de Junín (Provincia de Buenos Aires), quienes nos enviaron innumerables donaciones: útiles escolares, material didáctico, vajillas, juguetes, golosinas, ropas, calzados, aportes en efectivo para mejorar el servicio del comedor escolar. La visita histórica en el mes de junio, a la ciudad de Rosario, donde los alumnos de cuarto grado y los abanderados prometieron Lealtad a nuestro máximo Símbolo Patrio; la adquisición de un Freezer a gas, y la compra de accesorios para refaccionar el baño instalado, con el incondicional aporte y esfuerzo de los padres y de muchas otras personas; la celebración de el día del niño donde se entregaron regalos a cada alumno, obsequio de los padrinos; la Primera Comunión de los alumnos, una ceremonia solemne, cargadas de muchas emociones donde el Padre Eugenio Milewicz bendijo las banderas que las madres confeccionaron, y se distribuyeron para que las familias enarbolen sus casas en las fechas Patrias.

Se compartió una cena comunitaria y la proyección de un video donde se vio reflejado, a través de imágenes, el trabajo desarrollado a lo largo del año, y como broche de oro, la distinción que recibieron dos ex – alumnos que transitaron durante siete años por las aulas de nuestra querida escuela, Abigail y Cristian Ledesma, elegidos como portadores de la Bandera de Ceremonia de la Nación y de la Provincia en la Escuela de Nivel Secundario de El Colorado.

¡¡Que orgullo para este pequeño paraje y que gratificante es ver realizados y superados los objetivos de nuestro trabajo en equipo!!...

¡¡Felicitaciones y un merecido agradecimiento, a todos los que, con esmero, contribuyeron con la más noble tarea de educar.
Marcelo Leguizamón (Director Escuela Nº1171)

EL CATIVASO

El paso del tiempo y las obligaciones cotidianas motivaron que las reuniones familiares se fueran diluyendo a través de los años.

Es por ello que la familia Cativa concretó el 22 de enero de 2013 en Quimilí, un sueño largamente esperado, el reencuentro con sus seres queridos.

Cuatro generaciones de una familia invadida por los recuerdos, las anécdotas y sentimientos tuvieron su fiesta inolvidable en la casa de Susy Cativa de Jaimes. Entre ellos, tíos, sobrinos, y primos que se veían por primera vez.

La familia Cativa enriqueció sus anhelos de integridad con la presencia de Marcelo “barullo” , Carlos “rubio” y Roberto; tres hermanos que hace mucho tiempo no se reunían.

Para compartir esta importante y nostálgica cena, gran parte de sus integrantes llegaron de Puerto Deseado, Santa Cruz, Buenos Aires, Pinedo, Santiago del Estero y Monte Quemado. Luego la noche fue coronada con la música indicada para bailar hasta el amanecer.

Entre los intérpretes que musicalizaron la velada se destacaron Don Camaño, Coco Santillán, Alomo con su Bandoneón, Susy y Eduardo Jaimes.

También ofrecieron su talento, René Avila, el reconocido humorista Sapo Cativa con sus hijos folcloristas, y Enzo Mitre Cativa, cantor de tangos, entre otros.

Lo vivido quedó guardado en el corazón de cada uno, con la promesa de mantener la tradición familiar, siempre.

El corso de carnaval se despidió ante una multitud. Santa Ángela y Alomo los CONSAGRADOS 2013

La edición XXVIII de la mayor fiesta cultural de Quimilí, los corsos de carnaval, que durante 4 noches logró paralizar la ciudad y llevarse todas las miradas, finalizó en la mágica presentación del sábado 16 y madrugada del domingo 17 de febrero.

En la madrugada del domingo, alrededor de las 5:15hs. finalizó el desfile de la última comparsa y de esa manera se bajó el telón para la edición 2013 del corso de la ciudad, al que solo le faltaba la decisión del jurado que 3 horas más tarde dio el veredicto.

Durante las 4 noches la gente se dejó conquistar por cada delegación, con sus bailes y trajes que han hecho que el corso de Quimilí se muestre como los mejores del país.

El público expresaba a “vox populi” que este año el ganador de la comparsa mayores saldría de los representantes de Colón y Triángulo, los más firmes candidatos, que al final debieron conformarse con el segundo y tercer puesto respectivamente por lo dispuesto por el jurado, que sorprendió además con consagrar un Primer Puesto Compartido entre las representaciones de Alomo y Santa Ángela.



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Es preciso destacar el esfuerzo y la creatividad de los barrios que son los verdaderos artífices de esta fiesta; el acompañamiento del público que dijo presente y mostró un rotundo apoyo a los corsos de la ciudad y por ultimo destacar la algarabía de los jóvenes que se divirtieron sanamente con el carnaval, en donde no falto la nieve, harina, temperas y todo lo que estaba a su alcance para celebrar el mes de febrero, como desde hace mucho tiempo no sucedía.

Para tener en cuenta y mejorar, especialmente desde la organización:

No se contó con baños para este marco de público (solo los de la terminal); la seguridad, en las dos primeras noches, casi ausente, cuando se registraron numerosos incidentes; la escenografía e iluminación, prácticamente la misma de hace 38 años. Que se entienda que el comentario es una crítica para mejorar, porque esta fiesta ya merece tener la atención en todos estos aspectos. Con todo esto El Corso de Quimilí se despido hasta 2014.

Los resultados:

MENORES

1° comparsa del B° Malvinas.



2° comparsa B° Alomo

3° comparsa B° Triángulo

Bastonera: Brenda Quiroga B° Alomo

Espaldar: B° Triángulo



Reina de comparsa, B° Malvinas

Mini Reina: B° Colón

1ª princesa: B° Santa Ángela

2ª Princesa: Gimena Rey B° Belgrano.

Mis Simpatía : B° Triángulo.



Mis sonrisa: B° Malvinas .

Mis Elegancia: B° Alomo.

MAYORES

Frente de Comparsa: B° Triángulo

Bastonera: Sofía Domínguez B° Alomo.

Traje Fantasía: B° Alomo.

Reina de Comparsa: B° Santa Ángela



Espaldar Mayor: B° Alomo.

Carroza

1° B° Malvinas

2° B° Colón.

3° Santa Ángela.



Reina del Corso 2013 Ana Poma

1ra Princesa: Camila Barrera

2da Princesa: “Ani” Cueto Bº Colón

Comparsas

1º premio: B° Santa Ángela y B° Alomo.

2º B° Colón

3º B° Triangulo.

Fuente: www.elrayofm.com.ar

            Ricky Torres

            Arte Fotográfico Digital Quimilí

Ariel e Iván Camaño. "Un verano artístico inolvidable"

El cantautor quimilense Ariel Camaño tuvo y tiene un verano festivalero inolvidable, no solo por acompañar a Leo Dan en sus actuaciones musicales en la temporada 2013, sino también por sus presentaciones exitosas en los diferentes festivales de la provincia y del país.

Su indiscutible talento hizo vibrar al público que lo escuchaba, arrancando merecidos aplausos con cada canción.

Consultado por LEA Revista del Interior sobre su presente con la música, Ariel nos expresó su orgullo y satisfacción por acompañar a uno de los artistas más importantes y exitoso de Santiago y el país: “es muy gratificante ser elegido por un grande de verdad como Leo Dan. Me llena de orgullo poder acompañar a este artista internacional y me emociona la confianza depositada en mi”, recalcó.

Además de los escenarios festivaleros, el quimilense también dejó su marca en la peña coscoina de Cuti y Roberto Carabajal, donde no dejaron de aplaudir su rico repertorio musical.

Por su parte Iván Camaño de reconocida trayectoria musical a nivel nacional, brilló en cuanto festival se presentó, desplegando todo su talento y demostrando que su creciente éxito no es casualidad sino fruto de una dedicación constante y responsabilidad con su vocación.

Iván y Ariel Camaño compartieron además, el escenario mayor del Festival de Doma y Folclore de Jesús María 2013 en el que Iván formó parte de los artistas de elite, contratados para actuar el 12 de enero en la novena noche del tradicional festival, junto a los Manseros Santiagueños.

Fuente: LEA Revista del Interior
fotos: facebook Ariel Camaño - Iván Camaño

Postales de la Educación (Gentileza Ricardo Torres)

Después de un período de merecidas vacaciones, los docentes de los diferentes niveles de la educación retomaron sus actividades el miércoles 13de febrero, para afrontar el ciclo lectivo 2013. Inscripciones, recuperatorios, exámenes, clases de apoyo , reuniones, etc, etc.

Un Nuevo Año Con LEA Revista del Interior

Tratando de encontrar las palabras adecuadas para afrontar el octavo año de LEA Revista del Interior, recurrimos a un texto de Paulo Coelho, que representa nuestro pensar en este camino que escogimos transitar.


Manual para subir montañas (Paulo Coelho)

A. Escoge la montaña que deseas subir: no te dejes llevar por los comentarios de los demás que dicen “esa es más bonita”, o “aquella es más fácil”. Vas a gastar mucha energía y entusiasmo en alcanzar tu objetivo, y por lo tanto eres tú el único responsable y debes estar seguro de lo que estás haciendo.

B. Sabes cómo llegar frente a ella: muchas veces, vemos la montaña de lejos, hermosa, interesante, llena de desafíos. Pero cuando intentamos acercarnos, ¿qué ocurre? Que está rodeada de carreteras, que entre tú y tu meta se interponen bosques, que lo que parece claro en el mapa es difícil en la vida real. Por ello, intenta todos los caminos, todas las sendas, hasta que por fin un día te encuentres frente a la cima que pretendes alcanzar.

C. Aprende de quien ya caminó por allí: por más que te consideres único, siempre habrá alguien que tuvo el mismo sueño antes que tú, y dejó marcas que te pueden facilitar el recorrido; lugares donde colocar la cuerda, picadas, ramas quebradas para facilitar la marcha. La caminata es tuya, la responsabilidad también, pero no olvides que la experiencia ajena ayuda mucho.

D. Los peligros, vistos de cerca, se pueden controlar: cuando empieces a subir la montaña de tus sueños, presta atención a lo que te rodea. Hay despeñaderos, claro. Hay hendiduras casi imperceptibles. Hay piedras tan pulidas por las tormentas que se vuelven resbaladizas como el hielo. Pero si sabes dónde pones el pie, te darás cuenta de los peligros y sabrás evitarlos.

E. El paisaje cambia, así que aprovéchalo: claro que hay que tener un objetivo en mente: llegar a lo alto. Pero a medida que se va subiendo, se pueden ver más cosas, y no cuesta nada detenerse de vez en cuando y disfrutar un poco del panorama alrededor. A cada metro conquistado, puedes ver un poco más lejos; aprovecha eso para descubrir cosas de las que hasta ahora no te habías dado cuenta.

F. Respeta tu cuerpo: sólo consigue subir una montaña aquel que presta a su cuerpo la atención que merece. Tú tienes todo el tiempo que te da la vida, así que, al caminar, no te exijas más de lo que puedas dar. Si vas demasiado deprisa, te cansarás y abandonarás a la mitad. Si lo haces demasiado despacio, caerá la noche y estarás perdido. Aprovecha el paisaje, disfruta del agua fresca de los manantiales y de los frutos que la naturaleza generosamente te ofrece, pero sigue caminando.

G. Respeta tu alma: no te repitas todo el rato “voy a conseguirlo”. Tu alma ya lo sabe. Lo que ella necesita es usar la larga caminata para poder crecer, extenderse por el horizonte, alcanzar el cielo. De nada sirve una obsesión para la búsqueda de un objetivo, y además termina por echar a perder el placer de la escalada. Pero atención: tampoco te repitas “es más difícil de lo que pensaba”, pues eso te hará perder la fuerza interior.

H. Prepárate para caminar un kilómetro más: el recorrido hasta la cima de la montaña es siempre mayor de lo que pensabas. No te engañes, ha de llegar el momento en que aquello que parecía cercano está aún muy lejos. Pero como estás dispuesto a llegar hasta allí, eso no ha de ser un problema.

I. Alégrate cuando llegues a la cumbre: llora, bate palmas, grita a los cuatro vientos que lo has conseguido, deja que el viento allá en lo alto (porque allá en la cima siempre hace viento) purifique tu mente, refresca tus pies sudados y cansados, abre los ojos, limpia el polvo de tu corazón. Piensa que lo que antes era apenas un sueño, una visión lejana, es ahora parte de tu vida. Lo conseguiste.

J. Haz una promesa: aprovecha que has descubierto una fuerza que ni siquiera conocías, y dite a ti mismo que a partir de ahora, y durante el resto de tus días, la vas a utilizar. Y, si es posible, promete también descubrir otra montaña, y parte en una nueva aventura.

K. Cuenta tu historia: sí, cuenta tu historia. Ofrece tu ejemplo. Di a todos que es posible, y así otras personas sentirán el valor para enfrentarse a sus propias montañas.

S.O.S.EDUCACIÓN EN PELIGRO

La Escuela Padre Víctor Conde Nº 1218 del barrio Alomo de nuestra ciudad, viene sufriendo golpes certeros que atentan contra el normal desempeño de sus actividades educativas.

Imagen de la asamblea en la escuela Víctor Conde López
foto: Marta Salto

El año pasado publicábamos sobre el deterioro del edificio escolar y sobre los esfuerzos de sus directivos, docentes y padres para mantener en pie esta noble institución que trabaja denodadamente a favor de los más pequeños.

A este deterioro por el paso del tiempo se le sumó el hundimiento de una parte del edificio en el mes de diciembre de 2012 cuando comenzó a ceder el suelo de un sector de las aulas y de la cocina, provocando además que una de las columnas se separara del techo y se agrietara una tapia perimetral.

A raíz de esto las autoridades de la escuela informaron de lo sucedido a las autoridades del Ministerio de Educación de la provincia, quienes el 11 enero enviaron funcionarios y técnicos de Arquitectura de la provincia, para analizar la situación.

Estos elaboraron un informe sobre los problemas edilicios y concluyeron que el agrietamiento de las paredes se debió a una filtración de agua de vieja data que hizo que cedieran las columnas de las aulas. Luego de hacer un relevamiento de datos en la institución, se pusieron en contacto con autoridades del Nivel Primario de la provincia acordando que el lunes 14 de enero vendrían los arquitectos de la provincia para comenzar con los trabajos, conjuntamente con una empresa constructora que ejecutará la reparación del edificio.

Lo cierto es que miembros de la empresa vinieron, realizaron apuntalamientos provisorios y no volvieron más hasta la fecha. Se hicieron llamadas y gestiones para saber el por qué de la falta de acción y las respuestas no son satisfactorias, mientras que la escuela sigue con su deterioro.

Esto generó preocupación no solo en el personal de la institución escolar sino también en los padres, quienes temen que sus hijos pierdan días de clases si el edificio no es reparado.

Ante esto el lunes 18 de febrero se realizó una asamblea de padres en la escuela para adoptar acciones concretas para reclamar por la inacción del gobierno ante esta dramática situación que pone en riesgo la educación de sus hijos. En dicha asamblea los tutores resolvieron tomar la escuela a partir del jueves 21 del corriente y de seguir sin respuestas positivas estarían dispuestos a efectuar cortes de ruta.

“Es lamentable que los quimilenses sigamos mendigando por educación para nuestros hijos, un derecho fundamental que garantiza el desarrollo de los niños y jóvenes.

Ya es tiempo de que nuestros gobernantes se ocupen de lo verdaderamente importante y dejen de mirar para otro lado. La educación de nuestros hijos no puede esperar a que se les antoje acordarse de quienes día a día luchan por combatir la pobreza con educación.

Ya es tiempo de que se ocupen de los problemas reales de la gente, que ya está harta de recibir migajas de una torta de la que comen pocos”. (opinión de Diego Eliseo Leonardo López)

Reconocimiento a una Gran Docente

Doña Elbia Villaverde

Miércoles 21 y jueves 22 de Noviembre

                   Hablar de Doña Elbia es hablar de responsabilidad, entrega, buen ejemplo y de tantas virtudes que supo demostrar como maestra, profesora, compañera, directora.

              Es por ello que nadie quiso quedar afuera en los actos de reconocimientos que se ofrecieron en su honor tanto los organizados por la Escuela Provincia de San Luís, como los del Colegio Agrotécnico.

              En los mismos los colegas, alumnos, miembros del concejo deliberante, padres, exalumnos, personal que estuvieron a su cargo y público en general, le demostraron el agradecimiento y cariño que supo cosechar en su vasta trayectoria como educadora.

 

Carta de los docentes a los egresados 2012 PCTBI - Pías - Agro - Industrial

Quimilí, diciembre de 2012

Queridos alumnos:

 

              Decir adiós es muy difícil, pero lo es aún más cuando ese adiós hay que decírselo a las personas que uno quiere y sabe, probadamente, que va a extrañar en el momento que tienen que partir. Por eso estar parado aquí, para ofrecerles palabras de despedida requiere de mucho coraje. Coraje que se consigue apelando a los sentimientos más profundos que ustedes supieron generar en nosotros.

Este es un día muy especial para ustedes y para nosotros, ya que marca la culminación de una etapa en la que convivíamos y compartíamos cotidianamente y el comienzo de una nueva en la que cada uno de ustedes elegirá su camino y nosotros seguiremos aquí, extrañándolos y comenzando el ciclo nuevamente con otros seres que serán, en el futuro, tan especiales como ustedes.

En este tiempo y espacio que compartimos juntos, vivimos numerosas alegrías, tristezas, logros y frustraciones, situaciones tan necesarias que fueron forjando su personalidad y los prepararon para afrontar la vida misma. Aprendieron, también, el significado del compañerismo, la solidaridad, la amistad e incluso del amor, sentimientos y valores que les permitirán sobrellevar con entereza cualquier vicisitud que se les pudiera presentar.

Por todo esto nos animamos a decirles adiós, porque estamos convencidos que tienen lo necesario para seguir adelante; para levantarse cuando caigan una y otra vez; para ayudar al que los necesite y para pedir ayuda cuando la necesiten. Lo que se viene no es nada fácil, el camino a recorrer no siempre será transitable, estará lleno de baches, sinuosidades y miles de obstáculos. Pero como les dije: ustedes están preparados y si ven que la cosa se torna insoportable, busquen en su corazón y allí encontrarán lo que hace falta para seguir. Allí está su familia, sus amigos, sus compañeros, allí está Dios y Él nunca los abandonará.

Estén orgullosos por lo logrado hasta aquí, pero sepan que esto recién empieza y quedan largos trechos por recorrer para alcanzar el gran objetivo: “hacer sus sueños realidad”.  Ahora escogerán un nuevo camino por el que intentarán alcanzar lo soñado, pero recuerden que no basta con soñarlo, hay que echar manos a la obra, luchar y prepararnos permanentemente para obtener la llave de nuestro futuro.

Hoy es un gran día, estamos orgullosos de haberlos conocido y de contribuir en su formación y desarrollo. A partir de ahora elegirán su rumbo, el camino no será fácil como les dije, pero tampoco imposible, todo dependerá de ustedes, de las ganas que le pongan y de su esfuerzo para ser mejor cada día.

Infinitas Gracias por permitirnos compartir, crecer, aprender y ser parte de ustedes; por la confianza que nos demostraron; por dejarnos ser sus amigos, sus confidentes, sus maestros. Por aguantar nuestros retos, gritos, impaciencias, pero sobre todo por recibir con agrado el cariño que intentamos darles cada día.

En nosotros quedará el recuerdo de cada uno de ustedes a lo largo del tiempo. Todo el personal que trabaja en esta institución, las aulas y cada centímetro del colegio y en especial nosotros, sus docentes, los extrañaremos mucho, y estaremos esperándolos con la mejor disposición cada vez que nos necesiten.

 

¡Felicidades por este logro! ¡LOS QUIEREMOS MUCHO!

Dios los bendiga y ampare siempre...

Firma: Profesor Diego Eliseo Leonardo López